АННОТАЦИЯ
к рабочей программе по учебному предмету «Математика»
для обучающихся 1 - 4 классы
Рабочая программа учебного предмета «Математика» составлена на уровне
начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения
программы начального общего образования
Федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС НОО),
Федеральной образовательной программы начального общего образования (далее – ФОП
НОО), Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Математика», а также
ориентирована на целевые приоритеты, сформулированные в федеральной рабочей
программе воспитания.
Основные цели изучения данного предмета:
развитие образного и логического мышления, воображения, математической речи,
формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения
учебных и практических задач и продолжения образования;
освоение основ математических знаний, формирование
представлений о математике как части общечеловеческой культуры.

первоначальных

Концентрическое построение курса, связанное с последовательным расширением области
чисел, позволяет соблюсти необходимую постепенность в нарастании трудности учебного
материала и создаёт хорошие условия для совершенствования формируемых знаний,
умений и навыков.
В соответствии с целями программа определяет ряд задач, решение которых
направлено на достижение основных целей начального математического образования:
•
формирование элементов самостоятельной интеллектуальной деятельности на
основе овладения несложными математическими методами познания окружающего мира
(умения устанавливать, описывать, моделировать и объяснять количественные и
пространственные отношения);
•
формирование системы начальных математических знаний и умений их применять
для решения учебно-познавательных и практических задач;
•

формирование умения вести поиск информации и работать с ней;

•

формирование первоначальных представлений о компьютерной грамотности;

•

формирование критичности мышления;

•
развитие
мышления;

основ

логического,

знаково-символического

•

развитие пространственного воображения;

•

развитие математической речи;

•

развитие познавательных способностей;

и

алгоритмического

•
развитие умений аргументировано обосновывать и отстаивать высказанное
суждение, оценивать и принимать суждения других;

•

воспитание стремления к расширению математических знаний.

Решение названных задач обеспечит осознание младшими школьниками
универсальности математических способов познания мира, усвоение начальных
математических знаний, связей математики с окружающей действительностью и с другими
школьными предметами, а также личностную заинтересованность в расширении
математических знаний.
Содержание учебного предмета направлено на формирование способности к
продолжительной
умственной
деятельности,
основ
логического
мышления,
пространственного воображения, математической речи и аргументации, способности
различать обоснованные суждения.
Математика представлена в программе следующими содержательными линиями:
-

числа и величины,

-

арифметические действия текстовые задачи,

-

пространственные отношения,

-

геометрические фигуры, геометрические величины,

-

работа с информацией.

Курс рассчитан на 540 часов: в 1 классе - 132 часа (по 4 часа в неделю, 33 учебных
недели), во 2 - 3 классах - по 136 часов (по 4 часов, 34 учебные недели в каждом классе), в
4-х классах 4 часа в неделю, 34 недели)

Подписано
Зуев
цифровой
подписью: Зуев
Андрей Андрей
Виктор Викторович
Дата:
ович 2025.07.19
21:23:26 +04'00'

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)