АННОТАЦИЯ
к рабочей программе по учебному предмету «Музыка»
для обучающихся 1 -4 классы
Рабочая программа учебного предмета «Музыка» составлены на уровне начального
общего образования составлена на основе требований к результатам освоения программы
начального общего образования Федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования (далее – ФГОС НОО), Федеральной
образовательной программы начального общего образования (далее – ФОП НОО),
Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Музыка», а также ориентирована
на целевые приоритеты, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.
Программа по музыке формирует эстетические потребности, проживание и осознание тех
особых мыслей и чувств, состояний, отношений к жизни, самому себе, другим людям,
которые несёт в себе музыка.
Основная цель программы – воспитание музыкальной культуры как части общей
духовной культуры обучающихся.
Основным содержанием музыкального обучения и воспитания является личный
и коллективный опыт проживания и осознания специфического комплекса эмоций, чувств,
образов, идей, порождаемых ситуациями эстетического восприятия (постижение мира
через переживание, самовыражение через творчество, духовно-нравственное становление,
воспитание чуткости к внутреннему миру другого человека через опыт сотворчества и
сопереживания).
Важнейшие задачи обучения музыке на уровне начального общего образования:
•
формирование эмоционально-ценностной отзывчивости на прекрасное в жизни и в
искусстве;
•
формирование позитивного взгляда на окружающий мир, гармонизация
взаимодействия с природой, обществом, самим собой через доступные формы
музицирования;
•
формирование культуры осознанного восприятия музыкальных образов,
приобщение к традиционным российским духовно-нравственным ценностям через
собственный внутренний опыт эмоционального переживания;
•
развитие эмоционального интеллекта в единстве с другими познавательными и
регулятивными универсальными учебными действиями, развитие ассоциативного
мышления и продуктивного воображения;
•
овладение предметными умениями и навыками в различных видах практического
музицирования;
•
введение обучающегося в искусство через разнообразие видов музыкальной
деятельности, в том числе: слушание (воспитание грамотного слушателя), исполнение
(пение, игра на музыкальных инструментах); сочинение (элементы импровизации,
композиции, аранжировки); музыкальное движение (пластическое интонирование, танец,
двигательное моделирование), исследовательские и творческие проекты;
•
изучение закономерностей музыкального искусства: интонационная и жанровая
природа музыки, основные выразительные средства, элементы музыкального языка;

•
воспитание уважения к культурному наследию России, присвоение интонационнообразного строя отечественной музыкальной культуры;
•
расширение кругозора, воспитание любознательности, интереса к музыкальной
культуре России, ее регионов, этнических групп, малой родины, а также к музыкальной
культуре других стран, культур, времён и народов.
Программа по музыке составлена на основе модульного принципа построения
учебного материала и допускает вариативный подход к очерёдности изучения модулей,
принципам компоновки учебных тем, форм и методов освоения содержания.
Содержание учебного
предмета
структурно
модулями (тематическими линиями):

представлено восемью

инвариантные:
модуль № 1 «Народная музыка России»; модуль № 2 «Классическая музыка»;
модуль № 3 «Музыка в жизни человека»
вариативные:
модуль № 4 «Музыка народов мира»; модуль № 5 «Духовная музыка»;
модуль № 6 «Музыка театра и кино»;
модуль № 7 «Современная музыкальная культура»; модуль № 8 «Музыкальная грамота»
На изучение предмета «Музыка» в начальной школе отводится 1ч в неделю. Курс
рассчитан на 135 часов: 33ч - в 1 классе (33 учебные недели), по 34 ч - во 2 - 4 классах (34
учебные недели).

Подписано
Зуев
цифровой
Зуев
Андрей подписью:
Андрей
Викторо Викторович
Дата: 2025.07.19
21:23:51 +04'00'
вич

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)