Рабочая программа 1-4 Рассказы по истории Самарского края

(ID 6826531)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
РАССКАЗЫ ПО ИСТОРИИ САМАРСКОГО КРАЯ
Курс «Рассказы по истории Самарского края» в начальной школе направлен
на формирование у младших школьников общего представления об истории
Самарского края. Содержание курса позволит продолжить формирование
познавательного интереса у детей к изучению своего города, села,
населенного

пункта.

предоставив

каждому

ребенку

возможность

соприкоснуться с прошлым посредством легенд и сказаний о крае, рассказов
о выдающихся земляках и важных событиях, природных и исторических
памятниках края. В основе изложения учебного материала курса лежит
историко-антропологический подход – от волжской пристани Сомар до
строительства крепости; от князя Г. Засекина до образования Самарской
губернии; от первых губернаторов до Первой мировой войны и революции;
от гражданской до Великой Отечественной войн; от строек XX века до
мирового футбола в Самаре. В программе существенное внимание
уделяется судьбам людей, живших в Самарском крае, внесшим огромный
вклад в историю не только края, но и России и мира. Сквозные рубрики
«Запомните» и «Мы гордимся» акцентируют внимание обучающихся на
важнейших моментах истории Самарского края. Рубрика «Легенды нашего
края» позволяет младшим школьникам приобщиться к истории и культуре
родного края через элемент устного народного творчества. В пособие
включены интерактивные задания для обучающихся в форме тестов,
викторины и др. Завершает изучение курса итоговый интерактивный квест.
Отбор учебного материала для содержания программы осуществлен с
учетом целей и задач ФГОС НОО, Концепции духовно-нравственного
развития

воспитания

личности

гражданина

России,

возрастных

особенностей и познавательных возможностей обучающихся 4 классов. В
преподавании курса «Рассказы по истории Самарского края» используются

разнообразные методы и формы обучения. Формами организации занятий
могут бытьзанятие-игра, беседа, конкурс, квест, пешеходная прогулка,
экскурсия. Обучающиесявыполняют различные творческие задания и
задания

исследовательского

характера.Проводятся

дидактические,

развивающие и ролевые игры, учебные диалоги. Занятиямогут проводиться
не только в классе, но и на улице, в парке, в музее. Большое значение для
достижения планируемых результатов имеет организация проектной
деятельности

учащихся,

которая

предусмотрена

разделах

программы.Преподавание курса «Рассказы по истории Самарского края»
поддерживается

сайтом

(https://самарскийкрай.рф),

где

размещаются

дополнительные материалы по истории Самарского края и куда будут
отправлять обучающихся

педагогов

QR-коды

учебного

пособия.

Приложение с дополненной реальностью, включенное в пособие, позволит
обучающимся увидеть в реальной действительности некоторые объекты,
памятники, уголки природы Самарского края.
ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАССКАЗЫ
ПО ИСТОРИИ САМАРСКОГО КРАЯ
Изучение курса «Рассказы по истории Самарского края» в начальной
школенаправлено на достижение следующих целей:- формирование у
обучающихся общего представления об истории Самарского края какчасти
истории России;- обеспечение включенности младших школьников в
исторический процесс

вкачестве преемников культурного

наследия,

созданного поколениями предков;- духовно-нравственное развитие и
воспитание личности гражданина России,уважительно относящегося к
историческому наследию своей страны, малой Родины.Основными задачами
реализации содержания курса являются:- развивать у обучающихся

национального самосознания, познавательного интереса кистории малой
Родины;- формировать уважительного отношения к населенному пункту,
региону, к России, ее природе и культуре, истории и современной жизни;приобщать

обучающихся

социальному

поколений,духовно-нравственным

опыту

культурным

предшествующих
ценностям,

многовековой российскойистории.

МЕСТО

КУРСА

ВНЕУРОЧНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ИСТОРИИ

САМАРСКОГО КРАЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ
На изучение курса «Рассказы по истории Самарского края» отводится по 1
часу внеделю в 4 классе начальной школы. Программа рассчитана на 34
учебных часа (34учебные недели).
ФОРМЫ

ПРОВЕДЕНИЯ

ЗАНЯТИЙ

КУРСА

ВНЕУРОЧНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИСТОРИИ САМАРСКОГО КРАЯ
В

преподавании

курса

«Рассказы

по

истории

Самарского

края»

используются разнообразные методы и формы обучения. Формами
организации занятий могут быть факультативный курс краеведения;
творческие проекты «Достопримечательности родного края», занятие-игра,
беседа, конкурс, квест, пешеходная прогулка, экскурсия. Обучающиеся
выполняют различные творческие задания и задания исследовательского
характера. Проводятся дидактические, развивающие и ролевые игры,
учебные диалоги. Занятия могут проводиться не только в классе, но и на
улице, в парке, в музее. Большое значение для достижения планируемых
результатов имеет организация проектной деятельности обучающихся,
которая предусмотрена в разделах программы.Любая из этих форм обладает

достаточно большим воспитательным потенциалом, реализация которого
является задачей педагога, организующего свою работу в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами.Особое
место в данной программе занимает социально значимая (проектная)
деятельность школьников – это добровольное посильное участие детей в
улучшении, совершенствовании общественных отношений, преобразовании
ситуации, складывающейся в окружающем их социуме. Такая деятельность
всегда сопряжена с личной инициативой школьника, поиском им
нестандартных решений, риском выбора, персональной ответственностью
перед группой сверстников, педагогом, общественностью. Социальное
проектирование дает возможность социально адаптировать школьников к
условиям современной жизни, а также позволяетсформировать у них
собственную

активную

гражданскую

позицию.

Это

важнейшая

самостоятельная деятельность школьников, направленная на практическое
решение общественно-значимых проблем.

СОДЕРЖАНИЕ

КУРСА

ВНЕУРОЧНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

РАССКАЗЫ ПО ИСТОРИИ САМАРСКОГО КРАЯ
4 КЛАСС
Введение. 1 час. Край, в котором ты живешь. Его история в новом учебном
курсе.Рассказ «Реки Волга и Самара». 1 час.Самарский край – волжский
край. Мы – волжане. Волга-матушка. Река-труженица. Река Волги на
современной карте России и на карте Птолемея. Волга – древний водный
путь.Князь Александр Невский и купец Афанасий Никитин на Волге.
Человек подчинил реку.Река Самара – приток Волги. Самарское урочище.
Засамарская

слобода

современное

Засамарье.

Легенда

двух

реках.Термины: Гидроэлектростанция – сооружение на реке, которое
преобразуетэнергию падающей воды в электричество. Золотая орда –
государство, созданноемонголами в 13 в. и распавшееся в 15 в. Слобода –
поселение за стенами крепости.Стрелка рек – остроугольный участок
берега,

который

образуется

слиянием

рек.Урочище

–

участок,

отличающийся от окружающей местности.Рассказ «Жигули – природная
жемчужина Самарского края». 1 час.Жигули – горы внутри Самарской луки.
Природоохранные

зоны:

национальный

парк«Самарская

лука»

Жигулевский заповедник. Геологические древности Жигулевских гор.
Туристический

маршрут

«Жигулѐвская

кругосветка».

Природные

памятники Самарской луки. Легенда о Соколе и Жигуле.Термины:
Альпинисты — спортсмены или туристы, занимающиесявосхождением на
горы. Археологи — учѐные, изучающие историю по материальнымостаткам
жизни и деятельности людей (орудиям труда, украшениям, оружию и
другому).Барды — авторы-исполнители песен. «Жигулѐвская кругосветка»
— кольцевой Речной маршрут вокруг Самарской Луки. Кольчуга —
старинный воинский доспех ввиде рубахи из металлических колец. Курган
— невысокая гора. Утѐс — отвесная скала, каменный обрыв.Рассказ

«Волжская пристань Сомар (Самар)». 1 час.Волжская пристань Сомар на
карте братьев Пиццигано. Волжская пристань Самарна карте Фра
Мауро.Рассказ «Битва на Кондурче». 1 час.Самарский край в составе
Золотой Орды. Хан Золотой Орды Тохтамыш и эмир Самарканда Тимур
(Тамерлан).

Сражение

Кондурче.Современные

армий

Тохтамыша

этно-исторические

фестивали

Тимура
на

на

территории

Красноярского района.Термины: Империя — большое по размерам
государство, включающее территории других народов и стран. Хан — титул
правителя, владетельного лица в некоторых восточных странах. Эмир — в
странах Востока правитель, равнозначный князю.Рассказ «Предсказание
митрополита Алексия». 1 час.Митрополит Киевский и всея Руси Алексий.
Легенда о предсказании святителя Алексия. Алексий – небесный
покровитель Самары. Часовня святителя Алексия в Самаре.Термины: Дань
— плата, которую победитель берѐт с побеждѐнного. Известняк— горная
порода,

строительный

материал.

Митрополит

—

глава

Русской

православной церкви в X—XVI (10—16-м) веках. Святитель — высшее
церковное лицо, после кончины признанное церковью святым. Ставка —
место расположения главного военачальника. Отшельник — религиозный
человек, который отказался от общения с другими людьми и переселился в
безлюдное место. Преподобный — праведный, святой.Даты: 1357 г. –
путешествие митрополита Алексия по Волге, остановка насамарской
земле.Рассказ «Волжская вольница». 1 час.Окраинные земли на Волге.
Волжская вольница: национальный и социальный состав, занятия, средства
перемещения.

Атаманы

волжской вольницы. Ермак Тимофеевич

–

покоритель Сибири. Вытеснение волжской вольницы из Самарского
края.Самарские

топонимы

гидронимы,

связанные

волжской

вольницей.Термины: Атаман — выборный начальник у казаков. Ватага —
группа людей,собравшихся для какого-то общего дела или промысла.
Воевода — начальник войска.Вольница — в старину люди, бежавшие от

подневольной жизни, селившиеся на окраинных землях Российского
государства. Ногайская Орда — государство, располагавшееся в Нижнем
Поволжье. Выделилось из состава Золотой Орды в концеXIV (14-го) —
начале

(15-го)

века.

Посол

—

представитель,

посланник

государства.Рассказ «Князь Засекин — основатель крепости Самара». 1
час.Политика Русского государства на восточных границах. Волжский
торговый

путь.Биография

Строительство

крепости

основателя

Самары

Самары.Увековечение

Григория
памяти

Засекина.

Засекина

Самаре.Термины: Барельеф — выпуклое скульптурное изображение фигур
или орнамента на плоскости. Гарнизон — часть войска, охраняющая город,
крепость. Караван — следующие друг за другом вьючные животные,
перевозящие грузы и людей в пустыне или в степи. Кочевники — племена,
перемещающиеся с места на место. Стрельцы — в Российском государстве
постоянное войско, вооружѐнноеогнестрельным оружием.Даты: 1586 г. –
основание крепости Самары.Рассказ «Степан Разин в Среднем Поволжье». 1
час.Донской казак Степан Разин. Разинцы в Самаре и на Самарской луке.
Народные предания о Разине и его соратниках. Увековечение памяти
Степана Разина в Самарском крае.Термины: Бархат — шѐлковая или
хлопчатобумажная ткань с мягким густымворсом. Казна — в данном случае
— ценности, принадлежавшие городу. Мятежный — принимающий участие
в мятеже, то есть в бунте, восстании. Сан — звание, связанное с почѐтным
положением, высокой должностью; звание священнослужителя. Струг —
плоскодонное парусно-гребное судно для перевозки людей и грузов.
Патриарх — с XVI (16-го) века титул главы Русской православной церкви.
Проспект — большая, обычно широкая и прямая улица.Даты: 1670 г. –
занятие Самары разинцами.Рассказ «Рыбный и соляной промыслы
Самарской Луки». 1 час.Рыбное изобилие Волги. Рыбный промысел:
способы ловли, заготовка и транспортировка рыбы. Соляной промысел на
Самарской луке. Технология добычи соли. Голландский путешественник Ян

Стрейс о соледобыче в Самарском крае.Термины: Варница — закрытое
помещение для выварки соли. Монастырь —религиозная община монахов
(или монахинь), живущая по единым правилам. Невод — большая
рыболовная сеть. Пуд — старинная русская мера веса, равная 16,5 кг.
Промысел — занятие, ремесло, производство как источник для добывания
средствсуществования.

Ярмарка

—

крупный

рынок,

периодически

устраиваемый в определѐнное время и на постоянном месте.Рассказ «Пѐтр I
и Самарский край». 1 час.Переименование Самары из крепости в город.
Азовский поход Петра I и следование русской военной флотилии на виду
Самары. Корнелий де Бруин о Самаре 1703 года. Упоминание реки Сок в
первом номере газеты «Ведомости». Посещение Самары императором
Петром I в 1722 году. Добыча серы в Самарском крае. Командировка
придворного медика Готлиба Шобера в Самарский край по поручениюПетра
I.Термины: Верста — старинная русская мера длины, равная 1,06
километра.Император — титул главы Российского государства с 1721 по
1917 год. Сподвижник— помощник в важном и трудном деле.Даты: 1722 г.
– посещение Самары императором Петром I.Рассказ «Василий Татищев и
Оренбургская

экспедиция».

час.Государственная

задача

освоения

заволжских земель. Оренбургская экспедиция.Начальники Оренбургской
экспедиции. Деятельность Оренбургской экспедиции в Самаре. Основание
Ставрополя-на-Волге. Увековечение памяти Татищева в Тольятти.Термины:
Оседлый — постоянно проживающий на одном месте. Реликвия — предмет,
который почитают как очень ценный и памятный. Университет — учебное
заведение, в котором получают высшее образование. Экспедиция —
путешествие сопределѐнной целью.Даты: 1736–1743 гг. – нахождение штаба
Оренбургской экспедиции в Самаре.Рассказ «Гербы городов: учимся
понимать символы родной земли». 1 час.Структура герба города. Герб
города Сызрань. Герб города Тольятти. Герб города Самара.Термины: Ладья
— небольшое парусное судно или лодка.Даты: 1683 г. – основание крепости

Сызрань.Рассказ «Самарцы в Отечественной войне 1812 года». 2
часа.Краткий обзор войны с Наполеоном. Самарцы – участники боев с
французами в составе русской армии. Денис Давыдов в Сызранском уезде.
Самарцы в Симбирском ополчении. Пленные французы в Самаре.
Самарский городничий Иван Алексеевич Второв.Термины: Городничий —
начальник небольшого города. Губерния — большаяобласть или округ в
составе государства. Гусар — конный воин из частей лѐгкой кавалерии.
Натиск — стремительное движение. Маршал — высшее воинское звание в
некоторых армиях. Ополчение — войско из лиц, не состоящих на военной
службе.Партизаны — люди, добровольно взявшиеся за оружие, ведущие
боевые действия натерритории, занятой противником. Поручик

—

офицерский чин в русской армии. Уезды — области, на которые делились
губернии.Рассказ «Образование Самарской губернии». 1 час.Открытие
Самарской губернии. Краткий географический и этнический обзор новой
губернии. Уезды. Губернатор К. К. Грот. Цивилизационные изменения в
Самарской

губернии

губернском

центре.

Герб

Самарской

губернии.Термины: Андреевская лента — лента голубого цвета в гербах
губернских городов и для ордена Святого Андрея Первозванного. Волость
— территория, состоявшая из нескольких сѐл и деревень с окружающей их
землей;

несколько

волостей

составляли

уезд.

Гимназия

—

общеобразовательное среднее учебное заведение. Квартал — часть города,
ограниченная несколькими пересекающимися

улицами.Колонисты

—

переселенцы из другой местности или государства. Проценты — платаза
пользование взятыми взаймы деньгами. Типография — учреждение для
печатаниякниг, газет, журналов.Даты: 1851 г. – основание Самарской
губернии.Рассказ «Хлебный край». 1 час.Самарский край как центр
производства зерна и торговли хлебом в России. Путь хлебных зѐрен от
поля до потребителя. Самара – центр хлеботорговли. Конкурентное
преимущество самарских купцов.Термины: Баржа — грузовое судно,

которое перемещается буксиром или толкачом. Обмолот — извлечение
зерна из колоса.Рассказ «Труженица Волга. Бурлаки и пароходы». 1
час.Волга – древний торговый путь. Состав бурлацкой артели. Бурлацкий
труд.Трудовая основа песни «Дубинушка». Картина Репина «Бурлаки на
Волге». Буксирные пароходы. Речное пассажирское сообщение. Говорящие
названия волжских пароходов.Термины: Бечева — прочная верѐвка, канат.
Лохань — деревянная посуда круглой или овальной формы с невысокими
краями.Даты: 1871 г. – посещение Самары императором Александром
II.Рассказ «Первый паровоз в Самарском крае». 1 час.Начало строительства
железных дорог в России в XIX веке. Вокзалы и железнодорожные ветки на
правобережье и левобережье Самарского края. Сызранский мост через
Волгу. Новый железнодорожный вокзал в Самаре.Термины: Инженер —
учѐный-строитель различного рода сооружений.Железнодорожная ветка —
рельсовый путь для поездов.Даты: 1880 г. – открытие Александровского
(Сызранского)

моста.Рассказ

«Городской

голова

Пѐтр

Алабин».

час.Краткие биографические сведения о П.В. Алабине. История Самарского
знамени от идеи его создания до статуса национальной реликвии. Дела
Алабина на благо Самары и Самарского края: театр, водопровод, публичная
библиотека, музей, традиция празднования Дня города, книги по истории
Самары

Самарского

края.Термины:

Арабеска

—

орнамент

из

стилизованных листьев, цветов, фигур, выполненный в восточном стиле.
Грот — неглубокая пещера с широким входом.Кирилл и Мефодий —
братья-монахи, создатели славянской азбуки; причислены христианской
церковью к лику святых. Древко — длинный шест, на который
навешивается полотнище знамени, флага, насаживается острие копья.
Полотнище —большой широкий кусок материи. Османская империя —
государство, сложившееся в XV (15-м) веке в результате завоеваний турокосманов и распавшееся в начале XX (20-го) века. Ополченец — участник
ополчения. Оранжерея — застеклѐнное помещение для выращивания и

содержания

растений.

Эмаль

—

стекловидная

бесцветная

масса,

окрашиваемая в различные цвета. Эскиз — предварительный набросок
рисунка, картины.Даты: 1876 г. – создание Самарского знамени. 1877 г. –
вручение

Самарскогознамени

болгарским

ополченцам.Рассказ

«Технический прогресс в жизни горожан». 1 час.Человек и технический
прогресс. первые телефоны в России и Самаре.Синематограф в Самаре.
Первые

автомобили

Самаре.Термины:

Интерьер

—

внутреннее

пространство здания, помещения, а также его устройство, убранство.
Синематограф

—

название

кинематографа

первые

годы

его

существования, прибор для демонстрации на экране движущихся картин, а
также помещение, театр для публичной демонстрации таких картин.Рассказ
«Самарский край в годы войн и революций». 2 часа.Революционные
выступления в городах и селах Самарской губернии. Жители Самарской
губернии в годы Первой мировой войны. Революционный 1917 год.
В.И.Ленин и Самара. Революционную власть в Самаре. В.В. Куйбышев.
Гражданская война на территории Самарского края. Электрификация
России и самарец Г.М. Кржижановский. Борьба с неграмотностью и
развитие системы образования в Самарском крае в 20 – 30-е гг. XX
века.Термины: Госпиталь — больница (чаще военная). Династия —
правители, которые принадлежат к одной семье и возглавляют государство
друг за другом (сын за отцом, младший брат за старшим). Институт —
специальные учебные заведения, где получают высшее образование.
Помещик — землевладелец. Реальное училище

—среднее учебное

заведение, в котором упор делался на преподавании естественных иточных
наук (математика, ботаника, зоология и другие). Республика — форма
правления, при которой верховную власть в стране выбирает народ.
Революция —внезапная перемена, переворот в жизни общества. Экзамен —
проверка знаний по какому-либо учебному предмету. Электрификация —
переход к использованию электричества взамен других видов энергии

(например, пара). Энергетик — специалист по разным видам энергии.Даты:
1935–1991 гг. – город Самара именуется Куйбышевом.Рассказ «Война
народная, священная война». 2 часа.Великая Отечественная война. Наши
земляки-герои на фронтах войны и увековечение их имен. Куйбышев –
запасная столица. Военный парад в городе Куйбышев 7 ноября 1941 г.
Бункер

Сталина.

Промышленный

район

Безымянка.Производство

штурмовиков Ил-2. Памятник Ил-2 в Самаре. Заводы Куйбышевской
области – для фронта. Героический труд взрослых и подростков.
Переселенцы и госпитали в Куйбышевской области. Героический лѐтчик
Алексей Маресьев в Куйбышеве. Повседневная жизнь людей в годы войны.
Диктор Юрий Левитан в Куйбышеве.Термины: Беженцы — люди,
покинувшие место проживания из-за войны.Бункер — бетонированное
подземное укрытие, убежище. Диверсант — военный, который разрушает,
выводит из строя объекты военного и государственного значения в тылу
противника. Диктор — работник радиовещания или телевидения, читающий
текст перед микрофоном. Совинформбюро (Советское информационное
бюро) —информационное бюро, которое в годы Великой Отечественной
войны информировало население о положении на фронтах. Капитуляция —
прекращение военных действий и сдача победителю на условиях, им
предъявленных. Магистраль — широкая и прямая городская улица, обычно
с интенсивным движением по ней транспорта.Продовольственный паѐк —
количество продуктов питания, выдаваемое на определѐнный срок
(например, на день, неделю, месяц). Полигон — место, где происходят
артиллерийские учения, пальба из орудий. Постамент — основание
памятника. Призывник — человек, который призывается на военную
службу. Штурмовик — боевой самолѐт для атаки наземных целей.
Эвакуация — организованный вывоз населения и имущества в случае
опасности во время военныхдействий или стихийных бедствий.Даты: 7
ноября 1941 г. – проведение военного парада в городе Куйбышев.Рассказ

«Здесь тыл был фронтом». 1 час.Куйбышев- как запасная столица во время
Великой Отечественной войны, Трудовойвклад куйбышевцев в Победу над
фашизмом. Звание "Город трудовой славы".Термины: Эвакуация - в
безопасные районы включает в себя непосредственноэвакуацию населения,
материальных и культурных ценностей в безопасные районы из городов и
иных населенных пунктов. Дипломатическая миссия или иностранная
миссия — это группа людей из государства или организации, находящихся в
другомгосударстве

для

официального

представления

направляющего

государства или организации в государстве пребывания. Деятель искусства человек занимающийсякаким-либо искусством, творческой деятельностью.
Военный

атташе

—

это

высококвалифицированный

специалист,

обладающий глубокими познаниямив военном деле и дипломатии.Даты: 15
октября 1941 г. по приказу ГКО Куйбышев был объявлен «запасной
столицей»

СССР.

ноября

1941

г.

секретное

постановление

Государственного комитета обороны начать работы по сооружению в
Куйбышеве

командного

пункта

для

высшего

руководства

страны.

Строительство «Объекта № 1» (бункер Сталина).2 июля 2020 г. – Самаре
присвоен статус «Город трудовой доблести».Рассказ «Большие стройки XX
(20-го) века». 2 часа.XX век – век развития техники и гигантских строек.
Строительство

Жигулѐвской

ГЭС.

Волжский

автомобильный

завод.

Шоколадная фабрика «Россия».Термины: Карьер — место добычи песка,
камня. Конвейер — устройство непрерывного действия для передвижения
изделий от одного рабочего к другому.Ралли-марафон — гонка на длинные
дистанции по пересечѐнной местности, проходящая в течение нескольких
дней. Створ — место у реки, где производится измерение расхода воды и
исследование водного режима реки. Шлюз — сооружение на реке для
пропуска судов при разном уровне воды на пути их следования.Даты: 1957
г. – ввод в строй Жигулевской ГЭС. 1964 г. – переименование города
Ставрополь-на-Волге в Тольятти. 1970 г. – ввод в строй Волжского

автомобильного

завода

(ВАЗа).Рассказ

«Космическая

столица».

часа.Выдающийся учѐный и конструктор С. П. Королѐв. Центральное
специализированное конструкторское бюро (ЦСКБ) и завод «Прогресс».
Д.И.Козлов – конструктор ракетно-космической техники. Космонавт Юрий
Гагарин в Куйбышеве до и после полета. Космонавты – уроженцы
Самарского края. Музейно-выставочный центр «Самара Космическая».
Конструктор

ракетных

Современная

Самара

двигателей
–

Николай

один

из

Дмитриевич
центров

Кузнецов.
российской

космонавтики.Самарский национальный исследовательский университет
имени академика С. П. Королѐва: подготовка специалистов космической
отрасли.Термины: Бюст — скульптурное изображение человека по грудь
или по пояс.Краеугольный камень — основа, база, фундамент. Эксперимент
— научный опыт.Даты: 12 апреля 1961 г. – прибытие первого космонавта
Земли Ю.А.Гагарина после космического полета в Куйбышев.Рассказ
«Мировой футбол в Самаре». 1 час.Первые футбольные матчи в Самаре.
Команда «Крылья Советов». Подготовка к чемпионату мира по футболу:
строительство стадиона «Самара Арена» и нового терминала аэропорта,
реконструкция дорожной инфраструктуры. Создание комфортной городской
среды. Прием болельщиков и организация

футбольных

матчей и

трансляций.Имидж страны и Самарского края.Термины: Диаметр — прямая
линия, проходящая через центр круга или шара и соединяющая две
противоположные точки окружности. Капсула — герметически Закрытый
контейнер. Талисман — предмет, приносящий счастье, удачу. Терминал —
здание в аэропорту, где пассажиры покупают билеты, сдают и получают
багаж, проходят через охрану, ждут посадки в самолѐты.Даты: 2018 г. – в
Самаре проводятся матчи Чемпионата мира по футболу.Рассказ, который ты
напишешь сам. 1 час.Повторение и обобщение изученного материала.
Квест-игра «Из прошлого в настоящее Самарского края».Итоговое
повторение – 1час.Систематизация изученного материала по истории

Самарского края. Презентация проекта, подготовленного по одной из
предложенных в учебном пособии тем.Резерв – 1 час. Организация
экскурсии.

ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
- формирование основ российской гражданской идентичности, чувства
гордости за свою Родину, российский народ и историю России;формирование целостного взгляда на мир в единстве и разнообразии
природы,

народов,

культур

религий

средствами

краеведческого

материала;- проявление устойчивого интереса к историческому прошлому
своей страны и малой Родины; осознание значимости изучения краеведения
для личностного развития;- формирование уважительного отношения к
истории и культуре своего народа и народов, живущих рядом;- развитие
навыков бесконфликтной коммуникации со взрослыми и сверстниками
разных в разных социальных ситуациях, разных культур (и/или конфессий)
в различных ситуациях
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
овладение способностью сознательно организовывать и регулировать свою
деятельность по изучению истории родного края;- освоение способов
решения задач творческого и поискового характера;- освоение начальных
форм познавательной и личностной рефлексии;- умение работать с учебной
и внешкольной информацией по истории родного края, использовать
современные источники информации;- развитие навыков сотрудничества,
коллективной работы;- освоение основ межкультурного взаимодействия в
школе и социальном окружении.
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
4 КЛАСС
- овладение целостным представлением об историческом пути народов
родного края как неотъемлемой части истории своей страны и человечества

в целом;- понимание особой роли Самарского края в истории России и
мировой истории, воспитание чувства гордости за достижения малой
Родины;- сформированность уважительного отношения к прошлому и
настоящему России, родного края, семьи;- достижение необходимого для
продолжения

образования

уровня

краеведческой

компетентности;-

готовность применять полученные знания для выявления и- сохранения
исторического и культурного наследия своего края и страны;- расширение
понятийного,

терминологического

аппарата,

исторических

знаний,

первичных хронологических представлений и пропедевтика исторического
анализа с целью раскрытия сущности и значения событий и явлений
прошлого и современности.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
1 КЛАСС
№
п/п

Наименование разделов и тем программы

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

Количество часов

Основное
содержание

Основные
виды
деятельности

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

2 КЛАСС
№
п/п

Наименование разделов и тем программы

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

Количество часов

Основное
содержание

Основные
виды
деятельности

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

3 КЛАСС
№
п/п

Наименование разделов и тем программы

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

Количество часов

Основное
содержание

Основные
виды
деятельности

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

4 КЛАСС
№ п/п

Наименование разделов и
тем программы

Введение

Реки Волга и Самара

Количество
часов

Основное
содержание

Основные виды
деятельности

Край, в котором ты
живешь. Его история
в новом учебном
курсе.

Знакомиться с новым
учебником, новым
учебным курсом, читать
обращение губернатора,
рассуждать, зачем нужно
изучать историю родного
края, изучать условные
обозначения, навигацию
учебника, определять по
содержанию
планируемые результаты
изучения данного курса.

Река Волга, ее
географические
характеристики. Река
Самара. Междуречье
Волги и Самары.

Изучать информацию в
учебнике, рассматривать
карту Самарской
области, находить на ней
основные города и села,
рассказывать легенду о
происхождении названия
реки Волга, проводить
учебное исследование о
происхождении названий
рек, отвечать на

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

вопросы, анализировать,
обобщать изученный
материал

Жигули — природная
жемчужина Самарского края

Волжская пристань Сомар
(Самар)

Битва на Кондурче

Самарская лука.
Геологические
древности
Жигулевских гор.
«Жигулѐвская
кругосветка».
Природные
памятники
Самарской луки.

Изучать информацию в
учебнике, рассматривать
карту Самарской Луки,
иллюстрации к
параграфу, заполнять
таблицу о легендах
Жигулевских гор,
работать с эпиграфом и
словарем, готовить
проект
«Достопримечательности
Самарской Луки»

Волжская пристань
Сомар на карте
братьев Пиццигано.
Волжская пристань
Самар на карте Фра
Мауро.

Читать текст параграфа,
проводить
сравнительный анализ
старинных карт,
вычислять площадь
портулана, работать со
словарем, отвечать на
вопросы к параграфу

Самарский край в
составе Золотой
Орды. Хан Золотой
Орды Тохтамыш и
эмир Самарканда
Тимур (Тамерлан).

Читать текст параграфа,
работать с информацией,
со словарем и
эпиграфом,
пересказывать по
предложенному плану.

Сражение армий
Тохтамыша и
Тимура на Кондурче.

Предсказание митрополита
Алексия

Волжская вольница

Князь Засекин — основатель
крепости Самара

Легенда о
предсказании
святителя Алексия.
Алексий – небесный
покровитель
Самары.

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
расшифровывать
предсказание святителя
Алексия о городе
Самара, работать с
иллюстрациями.

Волжская вольница:
национальный и
социальный состав,
занятия, средства
перемещения.
Атаманы волжской
вольницы.
Самарские топонимы
и гидронимы,
связанные с
волжской вольницей.

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
готовить план пересказа
о волжской вольнице,
рассматривать
иллюстрации,
исследовать Самарские
топонимы и гидронимы,
связанные с казачьей
вольницей

Политика Русского
государства на
восточных границах.
Волжский торговый
путь. Биография
Григория Засекина.
Строительство

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
рисовать изображение
крепости, готовить
рассказ о князе Григории
Засекине, рассматривать

крепости Самара.

Степан Разин в Среднем
Поволжье

Рыбный и соляной промыслы
Самарской Луки

фотографии памятника и
барельефа на нем,
рассуждать,
анализировать, делать
выводы, работать со
словарем.

Разинцы в Самаре и
на Самарской луке.
Народные предания
о Разине и его
соратниках. Имя
Разина в названиях
улиц городов и сел.
Природные
памятники разинцам.

Читать текст параграфа,
рассматривать
иллюстрации и готовить
словесный портрет
Степана Разина, читать и
анализировать
стихотворение А.
Навроцкого «Утес
Стеньки Разина»,
работать над проектом
«Степан Разин: легенды
и сказания».

Рыбный промысел:
способы ловли,
заготовка и
транспортировка
рыбы. Соляной
промысел на
Самарской луке.
Технология добычи
соли.

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
работать со словарем,
составлять рассказы о
рыбном и соляном
промыслах, работать с
картой и иллюстрациями
к параграфу,
анализировать
информацию, делать

выводыинформацию,
делать выводы

Пѐтр I и Самарский край

Василий Татищев и
Оренбургская экспедиция

Переименование
Самары из крепости
в город. Азовский
поход Петра I.
Корнелий де Бруин о
Самаре 1703 года.
Посещение Самары
императором Петром
I в 1722 году.
Добыча серы в
Самарском крае.

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
работать со словарем,
проводить учебное
исследование, используя
дополнительные
источники информации,
проводить
сравнительный анализ
описания Самары,
сделанное различными
авторами.

Государственная
задача освоения
заволжских земель.
Оренбургская
экспедиция: ее
начальник и
деятельность.
Основание
Ставрополя-на
Волге. Увековечение
памяти Татищева в
Тольятти. в Самаре.
Поражение
пугачевцев под

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
работать со словарем,
составлять рассказ о
жизни и деятельности В.
Н. Татищева в
Самарском крае,
готовить электронную
презентацию. словарем,
готовить рассказ о
сражении за Самару,
работать с картой,
находить на ней

Самарой и захват
Самары отрядом
правительственных
войск.

Гербы городов: Учимся
понимать символы родной
земли

Самарцы в Отечественной
войне 1812 года

населенные пункты,
связанные с восстанием
Е.Пугачева,
анализировать
информацию, делать
выводы.

Народы Самары, их
языки, верования.
Структура герба
города. Герб города
Сызрань. Герб
города Тольятти.
Герб города Самара.

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
работать со словарем,
анализировать
изображения гербов,
проводить учебное
исследование и
заполнять таблицу,
описывая, что
символизируют гербы
городов Самарского
края. Проект «Герб
нашего класса».

Самарцы –
участники боев с
французами в
составе русской
армии. Денис
Давыдов в
Сызранском уезде.
Самарцы в
Симбирском

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
работать со словарем,
эпиграфом, проводить
учебное исследование и
готовить рассказы о
земляках, принимавших
участие и отличившихся

ополчении.
Самарский
городничий Иван
Алексеевич Второв.

Образование Самарской
губернии

Хлебный край

Труженица Волга. Бурлаки и
пароходы

в боях с французами.

Открытие Самарской
губернии.
Губернатор К. К.
Грот.
Цивилизационные
изменения в
Самарской губернии
и в губернском
центре. Герб
Самарской губернии.
Достижения города в
науке, искусстве,
спорте, технике,
труде.

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
работать со словарем,
эпиграфом,
анализировать
информацию, делать
выводы, дополнять
схему
административного
устройства Самарской
губернии.

Самарский край как
центр производства
зерна и торговли
хлебом в России.
Самара – центр
хлеботорговли.

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
работать со словарем,
анализировать
полученную
информацию, делать
выводы.

Волга – древний
торговый путь.
Бурлацкий труд.

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,

Самарском крае

Городской голова Пѐтр
Алабин

Трудовая основа
песни «Дубинушка».
Картина Репина
«Бурлаки на Волге».
Буксирные
пароходы. Речное
пассажирское
сообщение.

работать со словарем,
эпиграфом,
анализировать
информацию о труде
бурлаков, рассматривать
картину Репина
«Бурлаки на Волге»,
прослушивать песню
«Дубинушка», готовить
устные сообщения о
тяжелом труде бурлаков.

Начало
строительства
железных дорог в
России в XIX веке.
Вокзалы и
железнодорожные
ветки на
правобережье и
левобережье
Самарского края.
Сызранский мост
через Волгу. Новый
железнодорожный
вокзал в Самаре.

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
работать со словарем,
рассматривать
иллюстрации к
параграфу, готовить
устные сообщения о
строительстве
Сызранского моста,
сравнивать изменения,
произошедшие на
железной дороге за два
века.

Краткие
биографические
сведения о П. В.
Алабине. История

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
работать со словарем,

Технический прогресс в
жизни горожан

Самарский край в годы войн
и революций

Самарского знамени
от идеи его создания
до статуса
национальной
реликвии. Дела
Алабина на благо
Самары и
Самарского края.

рассуждать, заполнять
таблицу о деятельности
П. В. Алабина на благо
Самары и Самарского
края, рассказывать о
проведении Дня города,
поселка, в котором
принимали участие.

Человек и
технический
прогресс. Первые
телефоны в России и
Самаре.
Синематограф в
Самаре. Первые
автомобили в
Самаре.

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
работать со словарем,
готовить
исследовательский
проект «Развитие
техники в Самарском
крае в конце XIX –
начале XX века».

Революционные
выступления в
городах и селах
Самарской губернии.
Жители Самарской
губернии в годы
Первой мировой
войны.
Революционный
1917 год. В. И.
Ленин и Самара. В.

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
работать со словарем,
анализировать
информацию, проводить
исследование о событиях
того времени в крае,
готовить сообщения с
электронной
презентацией об

В. Куйбышев в
Самаре. Гражданская
война на территории
Самарского края.
Самарец Г. М.
Кржижановский.
Борьба с
неграмотностью и
развитие системы
образования в
Самарском крае в 20
– 30-е гг. XX века.

Война народная, священная
война

Великая
Отечественная
война. Наши
земляки-герои на
фронтах войны и
увековечение их
имен. Героический
труд взрослых и
подростков.
Переселенцы и
госпитали в
Куйбышевской
области.
Повседневная жизнь
людей в годы войны.

исторических лицах,
связанных в этот период
с Самарским краем.

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
работать со словарем,
готовить устные
сообщения о земляках –
участниках Великой
отечественной войны,
рассказывать об участии
в акции «Бессмертный
полк», рассматривать
иллюстрации, изучать
схему «Бункера
Сталина», проводить
исследование названий
улиц, посвященных
героям Великой
Отечественной войны.

Здесь тыл был фронтом

Большие стройки XX (20-го)
века

Куйбышев- запасная
столица. Самарские
судьбы (яркие
личностикуйбышевцы).
Промышленный
район Безымянка.
Заводы
Куйбышевской
области – для
фронта. Крылья
Победы (самолѐты
ИЛ и производство
"Катюш"), Большой
театр в Куйбышеве,
Детские руки фронту
(дети-труженики).
Памятник
несовершеннолетним
труженикам тыла.
Сталинский бункер +
бункеры Калинина и
Берии. Звание
"Город трудовой
славы"

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
подготовить сообщение
о земляках, работающих
в тылу.

XX век – век
развития техники и
гигантских строек.
Строительство
Жигулѐвской ГЭС.

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
работать со словарем,
заполнять таблицу о

Волжский
автомобильный
завод. Шоколадная
фабрика «Россия».

Космическая столица

Выдающийся
учѐный и
конструктор С. П.
Королѐв.
Центральное
специализированное
конструкторское
бюро (ЦСКБ) и завод
«Прогресс». Д. И.
Козлов –
конструктор
ракетнокосмической
техники. Космонавт
Юрий Гагарин в
Куйбышеве.
Космонавты–
уроженцы
Самарского края.
Музейновыставочный центр
«Самара
Космическая».
Конструктор
ракетных двигателей

больших стройках XX
века на территории
Самарского края,
готовить сообщение о
земляках, участвовавших
в строительстве.

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
работать со словарем,
готовитьустные
сообщения о
космонавтах– уроженцах
Самарского края,
совершать экскурсию в
Музейно- выставочный
центр «Самара
Космическая».

Николай
Дмитриевич
Кузнецов.
Современная Самара
– один из центров
российской
космонавтики.
Самарский
национальный
исследовательский
университет имени
академика
С.П.Королѐва.

Мировой футбол в Самаре

Первые футбольные
матчи в Самаре.
Команда «Крылья
Советов».
Подготовка к
чемпионату мира по
футболу. Создание
комфортной
городской среды.
Прием болельщиков
и организация
футбольных матчей
и трансляций.
Имидж страны и
Самарского края.

Рассказ, который ты

Повторение и

Читать текст параграфа,
отвечать на
поставленные вопросы,
работать со словарем,
иллюстрациями,
готовить устные
сообщения об истории
Самарского футбола,
делиться впечатлениями,
готовить рассказ на тему
«Я - болельщик
чемпионата мира по
футболу 2018 года».
Проведение квест-игры

напишешь сам

Итоговое повторение

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

обобщение
изученного
материала.

Систематизация
изученного
материала по
истории Самарского
края.

«Из прошлого в
настоящее Самарского
края», целью которой
является повторение и
обобщение изученного
материала.
Презентация проекта,
подготовленного по
одной из предложенных
в учебном пособии тем.